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我想回到楓樹湖上

擁抱那閃閃發亮的一切

 

這本放在圖書館的新書區

書不太厚,文字排版也很剛好,光是這樣真的就贏不少

讓讀者看得舒服很重要的!

看了作者簡介才發現這本是她的第一部小說耶?

那真的寫得挺不錯的

不知道是作者的功力,還是譯者的功勞

 

故事描述十二歲的女主角雅蒂

暑期時在老師的推薦下參加了少年科學家計畫,協助研究楓樹湖的汙染問題

然而她的父母,尤其是母親其實不太支持她再到楓樹湖邊

因為她的雙胞胎哥哥埃莫斯才在湖上溺死不久

埃莫斯曾跟雅蒂說過,他覺得湖中有水怪

為此還蒐集了很多他認為的證據

諸如:滿月之夜湖邊彷若鼓聲的聲音、金色湧動的鱗片、湖泊的不知名推力

他曾經想要請熟知科學方法的雅蒂幫他證實猜測,但雅蒂沒有做

所以這次再到楓樹湖,除了實驗,雅蒂也想要證實埃莫斯留下的線索

她在這邊遇到了來自紐約的阿泰(計畫主持人李博士的兒子)

兩人攜手找水怪的線索,雅蒂也帶著阿泰認識自己的家人

堂姊莎拉家中是務農的,有座農場

她甚至邀請雅蒂照顧小牛,並在夏日的四健會上做展演

隨著他們逐漸了解楓樹湖污染的現象,雅蒂心中開始感到煎熬

與她同樣深愛著這片湖的家人們,會是造成汙染的兇手嗎?

 

不知道為什麼看得出來這本書的目標族群應該是青少年

可能是因為主角的年紀比較小嗎?

還是以藻華為汙染指標,再加上結果也不出人意料,就覺得只是一般知識?

而我大概到書進行到一半就知道水怪不會有結果了

通常這種到故事的一半都還沒有太明顯的推進,那這種奇幻生物的線索就太少了

最後面講出來反而會突兀

不過想想這樣其實也不錯

真的有水怪就變成了名副其實的奇幻故事

那也許書中所述的汙染就會讓人與現實切割,少了對現實的反思

如果沒有呢?

污染還是跟現實世界連結的上

而我們也不必放棄水怪可能存在的幻想

 

其實這本書不單純是對水怪的幻想與磷污染的環境教育

更扣人心弦的是雅蒂與阿泰、與她的家人們之間的羈絆

在書中一開始就已經退場的埃莫斯,更是在書中處處見到他的蹤影

我很喜歡雅蒂時不時出現的「被溫暖環抱的感覺」

這真的很像是她的哥哥還陪在身邊,一直關心著她

另外莎拉提出的照顧小牛,也是為了讓她轉移注意力

即便雅蒂最後因為楓樹湖的事,並沒有全心投入照顧的行列

兩人也可以平心靜氣地把話說開,和好如初

少年科學家計畫更是戴爾老師提攜雅蒂的、令人感恩的心思

而雖然家人們對於被指責為磷汙染的源頭,感到沮喪、失望又不可置信

但仍然包容雅蒂做出的所有決定

阿泰更是非常友善又講義氣

可以看到友誼宛若湖泊的乾淨純真

雖然失去了哥哥埃莫斯,令人相當傷心難過

卻在書的每個角落,都布滿了愛的痕跡

雅蒂是被所有人深深愛著的

我其實沒有想過看這本書會看到哭

但我的確是在後半段意識到眾人之愛而不禁眼光泛淚

 

臺灣的湖應該沒有美國那麼多

或者說沒那麼大

我在看完書之後,特地查了佛蒙特州的湖泊圖片

跳出來的大多是秋天時的楓紅

搭配那廣闊的湖泊,真的美得令人屏息

(這可能也是作者虛構的湖叫楓樹湖的原因?)

這本書其實沒有講出這些農戶到底該如何與湖泊達成平衡

也沒有揭露水怪的真面目

我想這是因為上述兩個雖然都是故事的重要元素,卻不是表達的核心

真正應該是雅蒂通過這些事情

與家人共同走出埃莫斯逝世的遺緒

在大家身邊,依然都被愛包圍著

 

楓樹湖寬廣平靜

光滑宛如鏡面

從冰河時期,默默地在這邊存在了上萬年

家人與朋友的關懷與情感宛若湖的無波

平常並不會特別意識到

但只要你需要

我們一直都在

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